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高校でもう一度「足し算」を 「学び直し」来春教科書に
chunichi.co.jp/article/241904

>>「3×8=」「36+42=」…。来春から主に高校1年生が使う「数学1」のある教科書には、二桁同士の足し算や引き算、九九といった演習問題が並ぶ。さまざまな事情で基礎学力が身に付かないまま高校に進学した生徒のために編集され、文部科学省の検定に合格。学習指導要領にも記載された「学び直し」のニーズの高まりに応えたものだ。

いや、そもそもそんな学力しか無い人が高校に進学できてしまうってのがおかしくね?
高校ってなんなのよ?義務教育ってなんなのよ?

この教科書は・・・・・・

これが高校1年ってやばくね
こんなもん許容しちゃダメだろ文科省

とワシは思ったが

タブレットとかプログラミングとか英語とかディスカッションとかやってる場合じゃねえってわかってるじゃねえか文科省

読み書き計算なんだよ!

小中学校の算数すらできないのに義務教育課程を終えてしまう生徒がいる!(事実)
→そんなのはよくない!できるようにしなければ!(わかる)
→高校で学び直せるようにしよう!(🤔?)

小中学校の強化になぜならないのか。
自分で「プログラミングとか英語とか対話的学習とか言ってる場合じゃねえ」って 言ってるようなもんじゃねえかと

@k_774 文字通り誰でも足し算を理解できるようになるのは高校生くらいの年齢にならないと無理、という現実があるのかもしれません。

@k_774 その読み書き計算を教えてないじゃんwww

@k_774
高校生に足し算、引き算。九九を教えるって、、現状からするとしょうがないのかな?
現状十五歳になればどんな状態でも中卒扱い+中卒に能力認定はなし、で中卒でもふさわしい能力が無いなんてこともある。
底辺校では生徒集めのため、入学試験に名前書けなくいても合格にする(逆に入学したくないのに名前欄さえ空白で出しても合格した、なんて話も)。

この2つのあわせ技で底辺校はとんでもないことになってると聞いたことがある。

逆にそういった人への救済として、こういう試みは悪くないのか? なんて極端な印象も持ったりしてる。

@mortbag

色々な意見があると思いますが、私は、高校での学び直しを充実させるより、ちゃんと習得した上で義務教育課程をおえるようにする制度にシフトする方が妥当だと思ってます

まあ、学び直しを充実させていることをうたい文句にしている私立高校とかの利権とかがあるのでしょう

@k_774
今の教育システム自体が戦後すぐの頃に構築したものなので、令和の時代に合うものなのか?
という疑問は私も持ってます。

現在進行形で深刻化してる少子化と合わせて新しい教育制度の構築が必要なんでしょうけど、どうすれば良いのかは難しいですね。

@mortbag

一回全部ぶっ壊すべきだと思います
今の制度は、増改築をしすぎて複雑怪奇・倒壊寸前ですよ

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