市教委が「教室でiPadを保管するための収納器具」として送り込んできたものがこれと大量の電源タップで絶望している。

いやまあでも、教育委員会も被害者だと思ってる
「1人1台分タブレット用意して、それに乗せるクラウド教育支援サービス導入して、wifi整備しろ!」って言われて
でも大幅に予算が増えるわけでもないので、そりゃ何かが犠牲になるよねって言う

我が国の市民は、もっとGIGAスクール構想について知り、意見を言うべきだと思う
メディアもなぜ報道しないのか?

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文科省が示す「GIGAスクール構想」がこれ
mext.go.jp/kaigisiryo/content/

みんなもっと知って、意見言った方が良いよ
このままだとワシは公教育がさらに混沌とすると思ってる。
是非URLを開いてくれ

GIGAスクール構想に対して……

ちなみにワシは反対だよ
タブレットだのwifiだのに金ぶっこむなら、トイレとか廊下とかを補修したり、緊急地震速報を整備したりすべき。

あと、タブレットとwifiを導入して、これをちゃんと活用・運用したいなら、SE的な職員を学校に常駐させなきゃダメ。
それをやろうという気配がないから、GIGAスクール構想は失敗するだろうと思ってる。

@k_774
まだざっとしか見ていませんが、
・ICT補助員が全然足りない。1授業に1~2人常駐できる体制が必要。
・プログラミングはむずかしすぎる。OpenOfficeで「機械の考え方」に慣れさせたらいい。
・20人学級にしないと指導が行き渡らない。全然ついていけない子が必ず出る。
・宿題などを自習できる環境が学校に整えられるか?
(貧困家庭だと、初期投資を補助しても毎月の回線代が払えない)(そこにも補助員が張り付く必要)
・カリキュラムをまずしっかり練るべき(現場教員を入れて) 文科省官僚の思いつきでできるようなものではない。

@padda

まあ結局、中途半端なんですよね
本当にICTやりたいなら、もっと予算ぶっ込んで、ハードも支援員も充実させるべきだし
それをやる財源がないならやるべきではないのです

@k_774
本当にパソコンを使いこなせる子を養成するなら、一人一台いつでも自由にさわれるパソコン(容量無制限ネット付き)が必要ですわ。ピアノやそろばんと同じで、一日さわらないとスキルが下がる。

@k_774
日本のICTが遅れている原因は、「金がない」ことに帰着します。

@k_774
逆に、もし全ての子どもの家に自由にさわれるパソコンがあったら、学校で教えるのはセキュリティとかだけで済むぐらいなんですけどねえ。
ほとんどの子どもはああいうオモチャが大好きで、ハマったら大人より使いこなせるようになりますから。

@padda

ただ、それはそれで親との「パソコンばっかり触ってないで!!!」バトルになります。
実際、スマホでそれが起こってますし

@k_774
いまの文明世界でパソコンの打ち方がわからないのは、江戸時代に読み書き算盤ができないのと同じようなものですからね。

@padda

ところが文科省はそうとらえていないようで

@k_774
やはり早く国を捨てて移民しないと、将来難民になりますね。

@k_774
この国は教育、保育にすら金をかけようとしない。種籾を食べてしまっているようなもの。

@k_774
俺たち中高年が犠牲になるのはまあしかたがないが、罪もない子どもたちが国家零落の犠牲になるのはやりきれないな。

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